{"id":60,"date":"2021-03-09T09:41:32","date_gmt":"2021-03-09T09:41:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.imola.legacoop.it\/vitaminac\/?page_id=60"},"modified":"2022-03-03T11:22:47","modified_gmt":"2022-03-03T11:22:47","slug":"obietivi-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.imola.legacoop.it\/vitaminac\/?page_id=60","title":{"rendered":"OBIETTIVI &#8211; 2021"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Hero Section&#8221; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; use_background_color_gradient=&#8221;on&#8221; background_color_gradient_start=&#8221;#95adc1&#8243; background_color_gradient_end=&#8221;rgba(0,0,0,0)&#8221; background_color_gradient_overlays_image=&#8221;on&#8221; background_image=&#8221;https:\/\/www.imola.legacoop.it\/vitaminac\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/AdobeStock_307576574-BASSA.jpg&#8221; custom_margin=&#8221;|||&#8221; custom_padding=&#8221;0.6%||5.9%|||&#8221; animation_style=&#8221;fade&#8221; animation_duration=&#8221;1800ms&#8221; 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Studio EntreComp, Commissione europea.<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=&#8221;1_2,1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; width=&#8221;90%&#8221; max_width=&#8221;90%&#8221; animation_style=&#8221;slide&#8221; animation_direction=&#8221;bottom&#8221; animation_duration=&#8221;1800ms&#8221; animation_delay=&#8221;900ms&#8221; animation_intensity_slide=&#8221;87%&#8221; use_custom_width=&#8221;on&#8221; width_unit=&#8221;off&#8221; custom_width_percent=&#8221;90%&#8221;][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/www.imola.legacoop.it\/vitaminac\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/AdobeStock_232437746-CUT-BASSA.jpeg&#8221; title_text=&#8221;AdobeStock_232437746 CUT BASSA&#8221; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; animation_style=&#8221;slide&#8221; animation_direction=&#8221;left&#8221; 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Particolare attenzione viene poi dedicata all\u2019Agenda 2030 dell\u2019ONU ed alla promozione di modelli di impresa sostenibile, che garantiscano l&#8217;eguaglianza tra i soggetti, il lavoro dignitoso e il rispetto del territorio.<br \/>L\u2019 Alleanza delle Cooperative Italiane Imola ritiene quindi che il progetto, non solo rafforzi il dialogo tra sistema economico e sistema scolastico, ma contribuisca a integrare il profilo educativo, culturale, professionale e il senso civico degli studenti, nonch\u00e9, contemporaneamente, a far riflettere su nuove opportunit\u00e0 lavorative, in linea con gli <strong>obiettivi istituzionali della riforma della Scuola<\/strong>.<\/p>\n<p>Il progetto si pone i seguenti obiettivi:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sviluppare<\/strong> competenze, creativit\u00e0 e opportunit\u00e0 per i giovani, per il loro futuro e quello della comunit\u00e0. Attraverso nuove modalit\u00e0 di collaborazione e integrazione tra scuola e lavoro.<\/li>\n<li><strong>Educare<\/strong> alla mutualit\u00e0, democraticit\u00e0, partecipazione, sostenibilit\u00e0, legalit\u00e0 ed equit\u00e0 quali principi e valori propri della cooperazione e della cittadinanza attiva unitamente alla cultura del fare, del fare insieme, della condivisione e cooperazione, dell\u2019innovazione come fattori di successo per l\u2019economia e la collettivit\u00e0.<\/li>\n<li><strong>Diffondere<\/strong> e sostenere l\u2019autoimprenditorialit\u00e0 cooperativa, anche solo come progetto di fattibilit\u00e0, in quanto anch\u2019essa strumento di crescita e sviluppo del territorio oltrech\u00e9 possibile alternativa di lavoro per i giovani.<\/li>\n<li><strong>Premiare<\/strong> gli studenti del territorio e le loro potenzialit\u00e0 attraverso la condivisione e pubblicizzazione delle loro idee responsabilizzandoli sull\u2019importanza di essere cittadini attivi e consapevoli.<\/li>\n<li><strong>Promuovere<\/strong> sinergie tra giovani generazioni, collettivit\u00e0, cooperative, Istituzioni ed Enti locali per ricercare insieme soluzioni ai problemi e generare nuova occupazione in un\u2019ottica di cittadinanza consapevole perseguendo lo sviluppo economico unitamente a benessere sociale e tutela dell\u2019ambiente.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.9.1&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; animation_style=&#8221;slide&#8221; animation_direction=&#8221;left&#8221; animation_duration=&#8221;2000ms&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.1&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_text_color=&#8221;#FFFFFF&#8221; text_font_size=&#8221;16px&#8221; text_letter_spacing=&#8221;1px&#8221; text_line_height=&#8221;1.8em&#8221; background_color=&#8221;#0C71C3&#8243; text_orientation=&#8221;justified&#8221; custom_padding=&#8221;17px|28px|25px|25px|false|false&#8221; box_shadow_style=&#8221;preset1&#8243; box_shadow_horizontal=&#8221;3px&#8221; box_shadow_vertical=&#8221;1px&#8221; box_shadow_blur=&#8221;65px&#8221; box_shadow_spread=&#8221;7px&#8221; box_shadow_color=&#8221;rgba(0,0,0,0.2)&#8221;]<\/p>\n<p><strong>Vitamina C<\/strong> rientra nell&#8217;ambito delle possibili proposte per l\u2019insegnamento dell\u2019educazione civica e dei Percorsi per le competenze trasversali e per l&#8217;orientamento. Si provveder\u00e0 quindi a certificare, a tutti gli istituti interessati e che lo richiederanno, l\u2019ora di presenza alla \u201cPresentazione del Progetto \u201cVitamina C \u2013 cooperazione \u2013 condivisione e Cultura d\u2019impresa\u201d e le 9 ore di docenza in DAD oltre ad 1 ora per la compilazione del questionario di apprendimento, da redigersi on line a conclusione della prima fase del progetto. Per tutti coloro che proseguiranno il percorso redigendo anche il Business Model Canvas sulla loro idea imprenditoriale sar\u00e0 possibile certificare anche le ore per l\u2019elaborazione e la stesura del progetto (stimate in ulteriori 15 ore di cui 4 di accompagnamento\/supporto), nonch\u00e9 le ore di lezione in plenaria per la redazione dell\u2019ELEVATOR PITCH (2 ore circa) oltre alla presenza all\u2019evento di premiazione (1 -2 ore da definirsi), per un totale complessivo di 28 &#8211; 29 ore certificate.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Subscription Section&#8221; _builder_version=&#8221;4.9.2&#8243; use_background_color_gradient=&#8221;on&#8221; background_color_gradient_start=&#8221;rgba(104,153,193,0.24)&#8221; background_color_gradient_end=&#8221;rgba(0,0,0,0)&#8221; background_color_gradient_type=&#8221;radial&#8221; background_color_gradient_start_position=&#8221;27%&#8221; background_color_gradient_overlays_image=&#8221;on&#8221; 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